Aktuálně
o hodnocení a Vysvědčení JINAK

Konference Vysvědčení JINAK - hodnocení jinak (26. 9. 2023)

Přijďte si poslechnout příběhy škol, které se na tuto cestu s Vysvědčením JINAK už vydaly.

Zveme Vás na prezentaci inovovaného vysvědčení pro základní školy v rámci projektu Vývoj a implementace pilotního designu školního vysvědčení: Inovace závěrečného hodnocení žáků základní školy ve vazbě na komplexní rozvíjející hodnocení.

Oficiální prezentace inovovaného vysvědčení
26. 9. 2023 v čase 9:00-15:00 hodin
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Poříčí 9, Brno

Konference se koná pod záštitou paní doc. PhDr. Mgr. Simony Koryčánkové, Ph.D., děkanky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity.

Kapacita omezena. 

REGISTRUJTE SE DO 5. 9. 2023

Vzdělávací kurzy k propojení formativního vzdělávání s Vysvědčením JINAK

Zajímáte se o formativní hodnocení? A o propojení formativního vzdělávání pro práci v průběhu celého školního roku?

Nabízíme vám možnost krátkodobého i dlouhodobého vzdělávání.

Co vás čeká?

• Prakticky zaměřené workshopy rozvíjející dovednosti vyučujících v oblasti formativního hodnocení: výklad, diskuse, nácvik dovedností, práce s vybranými videozáznamy, ukázky z praxe.
• Postupný rozvoj vašich dovedností.
• Podpora sdílení získaných zkušeností ve své škole.
• Změna kultury učení, podpora motivace žáků k učení.
• Tým lektorů s dlouhodobou zkušeností v praxi.

Podívejte se na aktuální vzdělávací kurzy

Systém hodnocení a sebehodnocení žáků - publikace dostupná

Zajímáte se o bližší informace, jak pochopit a uchopit hodnocení a sebehodnocení žáků? Inspirujte se v knize Jany Kratochvílové: Systém hodnocení a sebehodnocení žáků: Zkušenosti z České republiky i Evropských škol - náhled ke stažení.

Kniha je výsledkem dlouhodobé výzkumné reflexe směřujícím k vytvoření komplexního systému hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání a výsledkem dvouletého výzkumu, koncentrovaného na analýzu učitelova pojetí sumativního hodnocení a výsledků hodnocení žáků na konci školního roku v mezinárodním prostředí Evropské školy.

Více informaci a tipy k formativnímu hodnocení

Náš příběh...

Naším projektem chceme nabídnout změnu. O tom, že to jde změnit, svědčí jednak snahy některých našich škol a vyučujících, kteří nejen k průběžnému, ale i závěrečnému hodnocení přistupují odlišným způsobem, jednak zkušenosti ze zahraničí, kde má vysvědčení kvalitativně odlišnou hodnotu. Vysvědčení vypovídá komplexněji o procesu učení i výsledcích žáka a jeho osobnosti.

Náš příběh...